九只鸟阅读理解答案（树上有十只鸟完整版歌词）

• 1、九(🏐)只鸟阅读理解答案
• 2、总(🔝)共十只鸟(✳)、飞(🔐)走(🚇)了三只(🔻)鸟、还剩几只鸟
• 3、生活的(🎭)智慧不同于简单的数学,急,生(😸)活中的
• 4、英语翻译1、第二课不(🙋)是上周(〽)教的.2、刚才

1、九只鸟阅读理(🤶)解(🆖)答案(🍇)

小时候，父(🕐)辈们具体方法(🕣)一道最(💳)简单(👅)命题来(♈)考(🖇)我(😛)们的智力：(🎒)树上共有10只鸟，“叭”的一枪(🔽)轰掉1只(🔖)，树(🌨)上有几只鸟？我那时天(㊙)真单(🚑)纯不假思索(📅)便(🧤)能回答“9只”，而甚至于挨(😳)了一顿喝斥。再后来经开解方知枪响剩余9只鸟便被枪声吓飞(✊)，对的(🅿)的答案应为“0”。

紧接着(💦)经(🛤)历的渐增(✂)，我(🐇)对那个答案越加不以为然起来，试想(💴)：如(🈂)果我(🎌)剩余的9只鸟中有的是鸟胆子尤其大，遇上枪口“义正(♊)词严”呢？如果我有“老到”的鸟清楚枪手放过我第一(⏩)抢便“偃旗息鼓”，再次(🍑)放第二枪呢？那树上也会有几(📹)只鸟？

总之，我的假设(📀)并不是无稽之谈，现实生活(🏵)中就存在着“杀驴不能不能A”、“杀一不能B”的活生生的生(🌁)命事(🥞)实。比如，把(😱)鸟变成贪官，“10－1＝(🔗)0”的等式是怎摸也又不能成(🐞)立的。我们昂头反(🍹)腐利剑，把一批腐(🉑)败(🔑)分子拉下(😑)了马，投进了牢笼，甚至还(🦈)送上断(⛺)头台，惊(🐏)撼力不委(🤳)实不强，深(🛣)刻警示(♑)不委实不哲理。但是，有时候“前车之覆”，完全(🙅)没有引得“后车之C”，某(✅)些腐(😓)败分子(💕)就算地(👵)捞(💪)，顶多(🦓)地贪，照样与人民越(💊)走(⛳)越偏(🦏)。这种“前腐(👯)后继”的(😂)胆量不能不让人为之乍舌！

前时，央视《焦(🔤)点访谈》播完(🥩)了福建省(🍃)政和县的(✌)怪现象(🍩)：在首批国家级的(🔶)贫穷县里，民(🥊)房我(🦔)还是土坯墙，可(🙉)数十个的(🌜)县机关干(🎳)部却争相地造(👜)起了四五层楼的豪宅。县委书记丁仰(🚊)宁在众怒中被包庇出去(🔅)，并被依据相关法律规定判处死刑重刑。按理说，别的贪官看在(📈)眼里，应在(🎶)惧在心里而有(💍)所收敛(🏠)，使建豪宅的邪风以此遏制。可结果要如何呢？不仅仅重(🏒)新组合(🛸)豪宅巍然未动，而且另有四五十家豪(🔁)宅又忙得热火朝(🤢)天地再施工。极为(🧦)，“10－1”而且不等于零“0”，反倒大家达到了原来是的“10”。可见，“枪响”未必能“鸟(💠)惊”！

为什么不(😙)会出现这种不怕枪声的“鸟”呢(🐣)？细细地寻思，原因(🤶)究其(🏛)两个方面。一是试进去的胆。对付金钱的诱惑，便想壮着(🦄)胆子试(📚)一回，一旦未死(🦎)偷(📐)袭(🌁)成功(🕧)，也就胃(😡)口越来越小，胆子越来越大(💃)，到最后发(🌬)展起来(🌰)到(🐈)无所顾忌，苦苦相逼(🍘)。如(🌙)果(👧)说《列子》里所讲的“攫金不见(🌜)人”的故事，无疑“颇为相似”。二是纵不出来的胆。在打(🏛)鸟的过程(⬜)中(🔨)，我们的有一些“猎人”决心不坚、措施不(💹)得力、手段(🐚)不狠。他们的或难以睁开，嗅觉失灵(🦗)，又不(🔎)能料(🚳)事如神；也可以心存顾忌，怕这怕那，极度缺(⛵)乏打深打透的耐心和毅力(🕵)；或是缺乏拒绝应对、随(🍓)意(🚹)处置在前的(🎟)责任意(🥢)识，犹如“割韭菜(🎎)”，被动应付(🌮)；也(📃)可以自身不很干净，怕惹祸上身，放大脑放空枪色厉(🧚)内茬……长久以(🤢)往，就在“鸟儿们”心中自然形成了一种思维定(😽)势；指向我(🚛)们的枪口，是窗户纸吹鼓手——(🚪)摆设。想罢便毫无顾(🏍)忌了。

对这种被(😲)贪欲淹没了(🍩)本性，对于枪口竟能(🔚)毫无同情(🏍)心的“鸟”，我(🦊)们须叮嘱“猎人”，当(❤)你扣响扳机叫着了一(🕒)只或几(📎)只“鸟”时，千万(🔐)要又不能忽(👮)略“树上”就连“林子里”还(📭)有一个许多不(📍)怕枪声、敢于(👺)顶着枪声行(🈴)凶(📰)作(🆚)恶(⬅)的“鸟”。如(🚨)果不变动现代的“狩猎”，要是不从源头上铲平“鸟们”繁衍生息(😨)的土壤(🐀)，要是使他(🔣)们逃离了(🗣)枪口死伤殆(🍑)尽(💈)下(🦇)了，必将遗患无穷(🎦)。

1．在文中A处填上两字：＿＿＿＿＿＿；在B处填上两字：＿＿＿(♋)＿＿＿＿；在C处镇上一字：＿＿＿＿＿＿＿。

2．文章用“枪响”形容＿(🔺)＿＿(🥂)＿＿(⬆)＿＿＿＿＿＿＿＿，以“不飞之鸟”喻(🛫)指＿＿＿＿＿＿＿＿＿(〰)＿＿＿＿，以“猎人”喻指(🌤)＿(🧦)＿(🐮)＿＿＿(🚗)＿＿＿＿＿(🚳)＿。（每条线(🍀)答案不达到5个字）

3．对文(🍔)章内容的理解，不错(🐺)误的的一(⤴)项是：

[]

A．作(📝)者以《焦点访谈》所播内容为例，揭露出(🤺)来“枪响”不见得(👵)“鸟(🌚)惊”，甚至还会“10－1＞10”这一(🚫)毒瘤。

B．不(🛎)怕枪声的鸟的出现，是特定“猎人(📧)”“决心(🏪)不坚、落实不力、手段不狠”造(🙀)成的。

C．末段将(👣)喻体由“树(🤸)上”扩(🍦)至“林子里”，又从中“‘(🙌)狩猎’”、“铲除掉‘鸟们’繁衍生息的土壤(🅿)”等新语拓展原比喻(💠)的内(🥢)涵，使文(🏣)旨更有创(🌀)意。

D．作者遵循“提(⏬)出问题——(👉)分析问题——解决问题”的(🕒)思路行(👯)文，结构严谨(〽)；文笔尖厉犀利，揭露真(✝)相入木三分(💴)，体现出来(🥏)出深刻(🍇)之性与活泼生(🏂)动性(🛤)的统一(🍤)。

4．结尾处作者给(😣)出要“改变民间的‘(👙)狩猎’”，文中有句话论述了(✳)“悠久的传统狩猎”的内涵，这句话(💟)是＿＿(🔵)＿＿＿＿＿＿＿(😖)＿＿＿＿＿＿(🤚)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(🐢)＿(🔎)＿＿＿＿＿＿＿。

5．分(🚿)别(⏰)只能证明文中c选项引号的作用。

①“大义凌然(⤵)”：＿＿＿(😯)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(😈)＿＿(🤞)＿＿＿＿(🏍)＿(🔍)＿＿＿＿＿＿＿(⛏)＿(〽)＿＿(🗾)＿

②“前腐后(😛)继”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(🗼)＿＿＿＿(🤣)＿＿＿＿＿(🌷)＿＿＿＿＿＿

6．箍(🛅)住贯串全文的(👣)比喻，给文章拟个题目，不达到(🕌)5个字。

＿(🕖)＿＿＿＿＿＿＿(🤸)＿＿＿＿＿＿＿＿(🍖)＿＿＿＿＿

试题答案

答案：

解析(🥋)：

1．骇(🎋)（或“吓”）猴(⛸)；儆(😧)（(🛃)或“警”）百(📡)；(❣)鉴

2．反(🚱)腐斗争；“前(🔛)腐(⛅)后军”者；反(🐬)腐者

3．B

4．枪(✅)手轻易放过第一枪便“占了上风”，不再继续放第二枪

5．①来表(🏴)示(🏨)否定(⏲)，作者句子修(🗝)辞褒词贬用法，有讽(📆)刺(💼)意②表示某一(🐰)特定含(🌱)义，作者应用谐音(⛏)法活用(🖲)成语“前仆后继”，揭漏发人深(🔌)省的社会(🧥)现象

6．枪响“鸟不飞”

2、(🌍)总共十只鸟、飞走了三只(📔)鸟(🚒)、还剩几只鸟

10-3=剩下的(🚑)

3、生活的智慧不同于简单(🚃)的(👨)数学(🔔),急(🙆),生活中的

4、英语翻译(🏈)1、第二课不是上周教的.2、刚才(🐰)

2.Tenbirdswereseenin thetreejustnow.

（in thetree:高高的树上(🐤),尤指外来的东西,如人或动物；on thetree:泛指它生长在树上的事物,如树叶、果实等(🤫)）

3.The villagewasburntdownyesterday.

4.Fiftybookswerebroughtintothe class.

(bring指“受到”；taking指“带去(🥍)、带(🔆)走”)

5.ThatcarwerestolenlastWednesday.